Semináře na míru

Nenašli jste v aktuálním programu seminář, který by stoprocentně vyhovoval vašim časovým možnostem nebo potřebám vaší sborovny? Ráda vám vyjdu vstříc. Všechny své vzdělávací programy nabízím také formou školení na míru přímo ve vaší škole.

Uspořádejte seminář pro své kolegy v prostředí, které znáte, a v termínu, který si společně odsouhlasíme. Výuka angličtiny zážitkem a hrou je nejefektivnější, když ji můžete sdílet a rovnou plánovat se svými kolegy.

🔎 S čím za vámi mohu přijet?

Můžete si vybrat z mé rozšířené nabídky témat, nebo program naplánujeme přesně podle vašich specifických přání. Časově i obsahově se dají semináře přizpůsobit potřebám vaší školy.

📈 Dlouhodobé a ucelené programy

• Roční jazykový metodický kurz pro učitele Aj – Komplexní program představující 10 témat propojených s různými metodami výuky. Ideální průvodce plný praxe, vhodný i pro začínající učitele. (64 hodin)
• Praktický workshop pro 1. stupeň – Cyklus setkání, kde se pokaždé intenzivně soustředíme na aktivity podporující jednu klíčovou dovednost: listening, speaking, reading a writing. (32 hodin)
• Táhneme za jeden provaz – Jak sjednotit výuku angličtiny od 1. do 9. ročníku? Zaměříme se na nastavení kontinuity a plynulý, bezproblémový přechod žáků mezi 1. a 2. stupněm. Společně si vyzkoušíte praktické aktivity vhodné pro různé věkové skupiny, které vám pomohou celou výuku na škole harmonicky propojit. (2 x 8 hodin)

🏫 Cílené semináře pro jednotlivá trojročí a věkové skupiny

• První krůčky s angličtinou v MŠ – Jak zavést výuku anglického jazyka v mateřské škole přirozeně, hravě a efektivně. (8 hodin)
• Aktivity pro nejmenší studentíky – Audioorální výuka plná vjemů, vhodná pro děti v MŠ i v začátcích na ZŠ. (8 hodin)
• Hravá a efektivní výuka v 1. trojročí (1. – 3. ročník) – Zaměřeno na audioorální výuku s hladkým a přirozeným přechodem na čtení a psaní. (8 hodin)
• Hravá a efektivní výuka ve 2. trojročí (4. – 6. ročník) – Prakticky zaměřený seminář zaměřený na rozvoj čtení a psaní, kdy žáci využijí své nabité jazykové dovednosti a přenesou je do psané angličtiny. Ukážeme si, jak tento přechod zvládnout přirozeně, motivovaně a bez strachu z chyb. (8 hodin)
• Hravá a efektivní výuka ve 3. trojročí (7. – 9. ročník) – Zaměříme se na kreativní práci s textem, vyjadřování vlastních myšlenek a funkční gramatiku, která teenagery baví, dává jim smysl a rozvíjí jejich pokročilejší čtení a psaní. (8 hodin)

💡 Tematické a metodické semináře

• Příběhy nás naučí – Práce s pohádkami, příběhy, textem i poslechem hravou formou už od 1. třídy ZŠ. (8 hodin)
• Games in the classroom – Hry všeho druhu pro různé jazykové úrovně, které žáky nejen stoprocentně potěší, ale hlavně reálně naučí. (8 hodin)
• Aj s důvtipem a napříč předměty (CLIL) – Praktický návod, jak přirozeně a efektivně propojit angličtinu do ostatních vyučovacích předmětů. (8 hodin)
• Let’s read! – Specifická metoda, která výrazně usnadní a zlehčí přechod na čtení a psaní i žákům se specifickými poruchami učení (SPU). (8 hodin)

✅ Hlavní výhody semináře na klíč

• Flexibilita obsahu: Program přizpůsobím tomu, zda učíte předškoláky, prvňáčky, nebo starší žáky na základní škole.
• Žádné cestování: Přijedu za vámi kamkoliv, což vám ušetří čas i náklady na dopravu sborovny.
• Financování ze šablon: Všechny semináře splňují podmínky a je možné je financovat z aktuálních projektových šablon (např. OP JAK).
• Materiály do ruky: Každý účastník odejde s konkrétní představou, vyzkoušenými aktivitami a inspirací do další vyučovací hodiny.

🌟 Jak školení hodnotí vaši kolegové?

„Velmi oceňujeme vstřícnost lektorky při realizaci kurzu přímo v prostorách školy pro společnou sborovnu dvou menších škol. Kurz byl výborně organizačně připraven, měl logickou obsahovou strukturu a příjemné pracovní tempo.

Přínosem byl zejména praktický charakter vzdělávání, množství konkrétních ukázek a možnost vyzkoušet si jednotlivé aktivity přímo na místě z pohledu žáků. Oceňujeme, že teoretické informace byly předávány účelně a v nezbytné míře, zatímco hlavní prostor byl věnován praktickému využití ve školní praxi. Setkání bylo inspirativní, motivující a poskytlo řadu podnětů okamžitě využitelných ve výuce. Děkujeme.“